Aural Logos

Aural Logos

Aural LOGOS est un organisme de formation, au service du développement des compétences linguistiques de tout apprenant de la langue française.

Qu’il s’agisse d’apprentissage, de développement ou de renforcement des compétences orales et écrites en français, à visée culturelle, professionnelle ou touristique, l’équipe d’Aural LOGOS saura combler vos besoins.

‘‘ LE FRANÇAIS, une compétence professionnelle ’’

NOTRE ÉQUIPE

L’apprenant est au cœur de son apprentissage, les formateurs sont au service de votre apprentissage.
Diplômés en didactique des langues et aux métiers de la formation, de l’éducation et, de l’enseignement, l’expertise de nos formateurs vous assure des cours de qualité.

Vous souhaitez intégrer l’équipe ?
Faites-vous connaître en nous envoyant votre CV et votre lettre de motivation à
contact@aurallogos.com

NOTRE PÉDAGOGIE

Dynamique et motivante, elle s’axe sur les besoins spécifiques des stagiaires afin d’assurer l’atteinte des objectifs.

Les ressources sont minutieusement sélectionnées et la perspective actionnelle est privilégiée en FLE.

Présentation des formations
1. LECTURE ET ÉCRITURE
EN FRANÇAIS

Cette formation s’inscrit dans les programmes de lutte contre l’illettrisme et l’analphabétisme au sein de notre territoire.

Faire maîtriser les connaissances fondamentales : Ecrire, Lire et Compter en français, est l’objectif principal.

Elle est destinée à tout individu, non lecteur et non scripteur, souhaitant développer ces compétences par le biais de la langue française.

aural logos Lecture- Ecriture
2. FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
A1

INTRODUCTIF

A2

DÉBUTANT

B1

SEUIL

B2

AVANCÉ

C1

AUTONOME

C2

MAÎTRISE

Aural Logos - Français Langue Etrangere

6 parcours de formations, du niveau débutant au niveau expert et à visée diplômantes, conçues pour les apprenants qui veulent communiquer plus facilement dans la vie de tous les jours et être plus efficaces dans leur environnement professionnel.

Ils ciblent l’acquisition et le perfectionnement des 4 compétences linguistiques, de compréhension et de production écrite et orale,  et sont destinés à toute personne non-francophone.

  • Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
  • Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
  • Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
  • Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
  • Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
  • Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
  • Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
  • Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
  • Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
  • Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
  • Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
  • Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
 
  • Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
  • Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
  • Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
  • Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend.
  • Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.
  • Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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3. REMISE À NIVEAU

Cette formation, destinée à un public francophone, vise à réassurer les bases de français, tant au niveau de l’orthographe que du style rédactionnel.

Une excellente orthographe est un moyen de se différencier et compte tenu du nombre de fautes lues aujourd’hui sur beaucoup de supports – numériques ou papiers, écrire correctement est un atout.  

4. FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Cet apprentissage de la langue française porte sur un domaine professionnel particulier et recouvre l’ensemble des situations de communication spécialisée propre à un métier ou à une discipline.
La démarche vise un gain d’autonomie en français dans l’exercice de son métier.

Les domaines professionnels couverts sont le tourisme (français du tourisme), la médecine (français médical), le droit (français juridique).

Les professionnels non-francophones des domaines susmentionnés sont concernés par ces formations.

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Aural Logos - Formations linguistiques
5. ATELIER DE CONVERSATION
Ces ateliers de conversation sont ludiques et conviviaux; mais ne remplacent pas une formation en FLE.
Ils complètent un parcours de formation en FLE en donnant la possibilité de discuter en groupe, d’enrichir sa culture générale et son vocabulaire autour des sujets de la vie quotidienne. 
 
Chaque stagiaire est invité à prendre la parole – de façon équitable – sans craindre les erreurs commises, ni les jugements.
Pour ce faire, un cadre d’aisance et de confiance optimal est créé afin que chacun puisse s’améliorer et s’exprimer de manière naturelle et spontanée.  
 
Les ateliers se déroulent exclusivement en ligne, à partir du niveau A2.

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Pourquoi Aural Logos ?

Parce que votre intérêt professionnel est au cœur du projet,
par l’apport d’un accompagnement qualitatif et personnalisé durant la formation.

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Notre équipe répond à vos questions 5 jrs/7 de 9h à 18h.

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